为了进一步推进我校与“一带一路”沿线国家的教育交流合作，确保我校2025年成功通过江苏省“双高计划”验收，同时也为了与老挝就国际留学生招生与培养开展进一步合作，应老挝琅南塔省教育体育厅、琅勃拉邦职业技术学院等单位邀请，我单位张跃群（正处级）为代表的一行四人，于2024年11月26日至11月30日赴老挝进行访问并进一步洽谈园艺专业老挝留学生合作办学项目与其他国际合作事宜。
一、行程总体概况
访问团一行4人于2024年11月26日从昆明长水国际机场启程，于当地时间9点25分抵达老挝瓦岱国际机场，随后由机场驱车前往入住酒店。随后前往老挝苏州大学与该校副校长一行开展合作洽谈，随后拜访老挝教育部职教司，与职教司负责人开展合作洽谈，晚上与我校18届毕业生会面，了解其毕业工作情况。27日从万象乘坐火车出发，于中午抵达琅勃拉邦，拜访琅勃拉邦省教育体育厅，就下一阶段国际留学生招生培养开展合作洽谈。28日上午拜访了琅勃拉邦职业技术学院，调研了琅勃拉邦职业技术学院师资力量、专业设置、实验实训条件等，就中文师资培训、专业技能培训等开展了合作洽谈。28日中午乘坐火车转汽车到达琅南塔省。29日上午与琅南塔省教育体育厅就园艺技术专业国际留学生招生培养开展了合作洽谈，并签署了合作备忘录（MOU）。下午调研了琅南塔师范学院学校条件、师资配备、学生就业情况，就中文师资培训、专业技能培训等开展了合作洽谈。晚上与我校18届毕业生会面，了解其毕业工作情况。30日上午拜访了琅南塔技术学院，调研了琅南塔技术学院师资配备、专业设置，就中文师资培训、园艺技术专业（种植）合作培养、人才标准和课程标准输出开展了国际合作洽谈。下午乘汽车从琅南塔前往老挝磨憨口岸，乘坐火车经过磨憨口岸返回中国。
二、具体达成的工作目标
（一）与琅南塔省教育体育厅签署正式的合作备忘录
与琅南塔省教育体育厅在达成合作意向的基础上签署了正式的合作备忘录。我校与琅南塔省教育体育厅在前期友好合作的基础上商定，每年招收30-50名由琅南塔省教育体育厅推荐的优秀高中毕业生进入我校园艺技术专业学习。
（二）调研老挝职业教育和高等教育的基本情况
1. 在老挝教育部职教司、琅勃拉邦省教育体育厅、琅南塔省教育体育厅，代表团深入了解了老挝从高中到专科层次学生taptap点点最新、学生教学管理、学生实习实训、课程资源建设和学生招生及就业等方面的内容。通过交流，代表团了解了两国学生培养的异同及中文水平在老挝就业中的重要性，也发现了未来合作的契机。
2. 在老挝苏州大学，代表团调研了学校所设专业，taptap点点最新计划、实验实训条件、师资情况和目前学生学习及就业情况等。该校是本科院校，目前设有老挝最大的HSK考级点，通过洽谈，两校拟在学生专接本，语言培训等方面拓展进一步的合作项目。
3. 在琅勃拉邦职业技术学院、琅南塔师范学院、琅南塔技术学院，代表团主要了解了其taptap点点最新、学科建设和招生情况。其中，琅南塔师范学院是一所师范院校，设有计算机、学前教育、小学教育、数学教育、化学教育、英文教育、生物学教育等专业，目前受教师就业因素的影响，招生人数逐年降低；琅勃拉邦职业技术学院、琅南塔师范学院设有市场营销、酒店管理、建筑、电气工程等应用型专业，毕业后，部分学生选择自主创业，中文水平较好者多数进入中资企业工作。两所院校领导、教师也表示，希望与中国院校增加交流与合作的机会，能参加中国院校提供的语言、技能等方面的交流与培训活动，这也给双方院校未来的合作提供了方向。
（三）调研“走出去”企业人才需求
在老挝，我校通过职教司等了解了目前老挝中资企业的基本情况。目前，老挝成为光伏制造海外投资的热土，光伏、矿产等多领域的企业陆续落地在老挝。如江苏本土企业美科股份，今年2月份在老挝新建的项目通过了江苏省商务厅核准，该项目投资总额近2亿美元。通过此次走访代表团也切实了解目前“走出去”企业的用人需求等情况，为今后学校“随企出海”的战略目标确定了发展方向。
（四）留学生招生宣传
老挝是我校留学生招生的主要生源国，我校177名留学生中，69名学生来自老挝。在与琅南塔省教育体育厅、老挝苏州大学等的交流中，我们详细介绍了我校的区位优势、专业特色、奖助政策等，双方共同探讨了未来可行的三种合作模式：短期语言课程、技能培训、全日制学历教育。学生对能来我校学习兴趣浓厚，双方交流团代表对合作前景充满信心。
（五）中外合作办学项目拓展
针对中外合作办学，代表团与琅勃拉邦省教育体育厅、琅南塔省教育体育厅、老挝苏州大学相关负责人进行了深入交流。老挝苏州大学意向开展“1+1+1+2”的合作模式，即，1年在老挝苏州大学学习汉语课程，1年在国内专科学习，1年老挝专业实践+课程学习，2年老挝苏州大学专业课程学习，毕业取得国内专科学历及老挝苏州大学本科学历，后续还有机会继续深造获得研究生学历。目前这种模式在国内较新颖，后期经研究并确认可行性后，可由我校推广。
此次出访交流，交流团不仅了解了老挝在职业教育领域的情况，还对老挝社会、经济情况有了切实的了解。与合作院校在taptap点点最新、教学管理、招生就业、课程和师资建设等方面的交流给代表团一行带来了更多的思考，总体来看我国的高等教育水平在亚洲处于较好水平，未来我们将进一步扩大我校国际化工作的内涵，使国际化工作助力于学校的建设和发展。
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2024年12月10日